Spiele

Führung

Zusammenarbeit/Geduld

Achtsamkeit

Tugenden raten: siehe Ideensammlung Stufe 1

Gruppe muss bis 10 (...) zählen mit geschlossenen Augen, ohne sich zu unterbrechen - wenn zwei gleichzeitig sprechen, fängt es von vorne an

Simon sagt ... - Jeder sagt eine Aktivität/Übung, nur wenn der Satz mit "Simon sagt" anfängt, soll die Handlung durchgeführt werden. Wenn kein "Simon sagt" davor gesagt wird, darf keiner die Übung durchführen. Fall doch, ist das Kind als nächsten dran, etwas zu vorzumachen.

Einer stellt sich stumm und muss dann ein Wort sagen. Einer oder alle müssen Lippen lesen/raten was der andere gesagt hat.

Stopptanz

Stadt-Land-Fluss

Bildschirm teilen - einer malt, andere raten

Ein Bild zusammen malen (einer fängt an, nächster malt weiter) - für ältere Kinder wegen Mauskoordination

Alle werden Statuen - ein Kind dreht sich weg, alle verändert ein bisschen die Statue und das Kind muss sagen, was sich verändert hat

Pantomime

Magische Decke

Stellt euch auf einer Decke und drehen sie um, ohne dass jemand die Decke verlässt.

Legt so nun eine Strecke zurück.

Gordischer Knoten

Stellt euch im Kreis auf und schließt eure Augen.

Nun streckt eure Hände aus und greift zwei Hände.

Achtet darauf, nicht zwei Hände von einem anderen zu fassen.

Nun öffnet eure Augen und löst den Knoten. Eure Hände dürfen sich dabei nicht loslassen.

Knoten im Seil

In ein dickes Seil werden lockere Knoten gemacht.

Nun hält jeder mit beiden Händen das Seil fest und lässt es nicht los.

Versucht nun, den Knoten zu lösen.

Luftballon-Lauf

Ihr stehen hintereinander, zwischen euch ist je ein Luftballon.

Ihr dürft den Luftballon nicht festhalten.

Nun geht eine Strecke.

Wackellauf

Stellt euch in einer Reihe auf und haltet euch so fest:

Der Vordermann streckt seine Hand zwischen seine Beine und hält die Hand des Hintermannes usw.

Nun lauft eine Strecke.

Reise nach Lengmoos

Es funktioniert wie die „Reise nach Jerusalem“, nur blieben alle Kinder im Spiel.

Alle Kinder müssen auf immer weniger Stühlen Platz nehmen.

Schafft ihr es, dass alle auf einem Stuhl Platz nehmen?

Brücke mit Gegenverkehr

Es gibt eine schmale Brücke.

Auf jeder Seite steht eine Gruppe von Kindern.

Jede Gruppe wechselt die Seite.

Kein Kind darf ins Wasser fallen.

Luftballon suchen

Jeder bekommt einen Luftballon und schreibt seinen Namen darauf.

Dann werden die Luftballons im Raum verteilt.

1. Jeder sollen seinen eigenen Luftballon suchen.

2. Jeder nimmt sich einen Luftballon und gibt ihn demjenigen, dem er gehört.

Die Zeit wird gestoppt - wie kommt man schneller an seinen eigenen Luftballon?

Gemeinsam aufstehen

Setzt euch in einen Kreis hin.

Haltet euch an den Händen.

Nun steht gemeinsam auf.

Dabei dürft ihr euch nicht loslassen und auch nicht am Boden abstützen.

Der Letzte lenkt

Stellt euch in einer Reihe auf.

Der Hintermann legt jeweils seine Hände auf den Schultern des Vordermannes.

Nun führt der Letzte in der Reihe an, indem er/sie mit den Händen auf die Schulter des Vordermannes drückt.

Rechts drücken heißt: nach links gehen.

Links drücken heißt: nach rechts gehen.

Drücken heißt: gehen.

Nichts machen heißt: stehen bleiben.

Ein leichter zu nach hinten heißt: rückwärts gehen.

Wechselt nach einer Weile den Hintermann, indem der vorderste nach hinten geht.

Der magische Ring

Stellt euch im Kreis auf und haltet euch an den Händen.

Zwischen zwei Kinder wird ein Hula-Hoop-Reifen gehängt.

Gebt nun den Reifen von Kind zu Kind.

Lasst dabei nicht los.

Wie viel Runden schafft der Ring in einer Minute?

Schafft ihr es auch, wenn ihr die Augen schließt?

Stopptanz

Tanzt zur Musik.

Stoppt die Musik, gefriert ihr in eurer Bewegung.

Läuft die Musik weiter, tanzt ihr auch weiter.

Buchstaben und Formen

Bildet gemeinsam eine Form: Dreieck, Kreis, Quadrat

Bildet gemeinsam je einen Anfangsbuchstaben eurer Namen, P, C, L, R, M

Schreibt ein Wort.

Zirkus

Du bist der Zirkusdirektor und hast viele Tiere und Akrobaten. Jedes Kind überlegt sich selbst, was er ist. Nun kommt die Vorstellung:

Zeige deinen Darstellern, was die machen sollen, z.B. durch einen Reifen gehen, über in Hindernis springen, darunter hindurchgehen…

Zauberstab

Bildet zwei Reihe und nehmt einen Stab oder Stock.

Legt ihr quer zwischen euch.

Haltet ihn, indem jeder ihn nur mit einem Zeigefinger berührt.

1. Hebt den Stab so weit hoch wie möglich.

2. Legt den Stab ab.

Wenn ein Finger den Stab verlässt, beginnt noch einmal in der Ausgangsposition.

Tanzschule

Ein Lied spielt und jeder darf für 10/15 Sekunden einmal Tanzlehrer sein:

Mache eine Tanzbewegung vor, alle anderen machen sie nach.

Danach ist ein anderes Kind der Tanzlehrer.

Lied komponieren

Bildet vier Gruppen.

Nun beginnt eine Gruppe, einen Rhythmus zu machen, die nächste Gruppe folgt mit einem weiten Rhythmus.

Schließlich spielt jede Gruppe einen eigenen Rhythmus und ein Musikstück entsteht.

Zuerst werden die Rhythmen vorgegeben.

Später darf sich jede Gruppe (jeder in der Gruppe) einen eigenen Rhythmus ausdenken.

Schminken

Schminkt die Erwachsenen, die nicht geschminkt sind.